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Audiofeedback mit QWIQR

S. Kocheise

Eine der großen Herausforderungen des Distanzunterrichtes ist, neben den technischen auf Lernenden- und Lehrendenseite, diese, dass viel Rückmeldung an die Lernenden gegeben werden sollte. Meiner Meinung nach sind fehlende Rückmeldungen einer der Hauptgründe, warum sich Lernende aus dem Distanzunterricht in die Passivität zurückziehen. Warum sollte man für etwas arbeiten, wenn man weder konstruktive Kritik, noch Wertschätzung erfährt. Das „gesehen“ spielt im Distanzunterricht vielleicht eine noch größere Rolle, als im Präsenzunterricht. Bei Twitter ließt man die Tage des Öfteren: „Ich verliere den Überblick.“ „Die vielen Korrekturen bringen mich ans Limit.“ „Mein Tag hat zu wenige Stunden, um allen Lernenden gerecht zu … Audiofeedback mit QWIQR weiterlesen

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Tutorial: Digitale Korrektur mit iPad und iServ – mein Workflow

S. Kocheise

Mit Beginn des Fern/Distanzunterrichtes, bedingt durch die Corona-Pandemie, sind alle Lehrenden mit einer vermutlich bis dahin nie dagewesenen Flut an digitalen Abgaben konfrontiert worden. Dazu kam im ersten Lockdown auch, dass viele Schulen unvorbereitet getroffen wurden und neben der Anzahl an Dokumenten, eine ebenso große Anzahl an Dateiformaten auf die Lehrenden einprasselte. Die Folge war, dass viele Lehrende neben dem laufenden Distanzunterricht zusätzliche Stunden mit Korrekturen verbrachten und der ein oder andere vor dem immer größer werdenden Berg kapitulieren musste. Zu viel Zeit und Nerven wurden verschwendet, um Lernendenergebnisse auszudrucken, analog zu korrigieren, um sie dann wieder zu digitalisieren oder um die digitalen Ergebnisse mühsam am PC mit Kommentaren zu versehen.

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Effektiver Zugriff auf die Schulbox mit Smartphone oder Tablet

S. Kocheise

Die Schulbox vom Land RLP, welche extra zu Beginn der Corona-Auseit ins Leben gerufen wurde, hat sich als unkompliziert und vor allem leicht zu bedienen herausgestellt und ist somit für alle Beteiligten praktikabel.. Was mich immer gestört hat, ist der Umweg für den Up- und Download über den Browser.

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Lernvideos und Youtube

S. Kocheise

Lern- und Erklävideos erfreuen sich immer größerer Beliebtheit und ein nicht allzu kleienr Teil der SchülerInnen bereitet den Schulstoff mit Hilfe von Lernvideos nach. Gerade zu Zeiten von Schulschließungen, in denen kein face-to-face-Unterricht möglich ist, eröffnen Lernvideos neue Wege. Es gibt zahlreiche Möglichkeiten Lernvideos zu erstellen: PPP erstellen und diese mit Audiokommentaren aufzeichen Camtasia als professionelle Möglichkeit Videos zu erstellen MySimpleShow ist für Lehrkräfte kostenlos und leicht zu bedienen. (Mein Tipp für Einsteiger beim Lernvideoerstellen) Wer ein fertiges Video hat, muss dieses natürlich auch seinen SchülerInnen zugänglich machen. Die einfachste Möglichkeit bietet YouTube. Wie genau das geht, könnt ihr im … Lernvideos und Youtube weiterlesen

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Lernvideos für die Zeit der Schulschließung

S. Kocheise

Videos sind aus dem Alltag unserer Schüler und Schülerinnen nicht mehr wegzudenken. Die Einen nutzen es als reines Unterhaltungsmedium und Andere haben Videos als Wiederholung oder der Aneignung von Lernstoff entdeckt. Gerade jetzt in der Phase der Schulschließung bieten viele Anbieter ihre Angebote kostenlos an. Hier eine kurzer Überblick (keine Garantie auf Vollständigkeit):

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